sehe ich ähnlich.

ich merke das selbst wenn ich die gruppe von einem kollegen unterrichte bzw. prüfe, was z.b. im Krankheitsfall vorkommt, dann ist es unheimlich schwer wie im Detail die Beurteilung ausschaut.

ich erkläre meinen gruppen ja auch worauf sie einen besonderen fokus legen sollen. auch mit absprache ist es schwierig hier den genauen wortlaut vom kollegen und damit nachzuvollziehen wie dies bei den schülern angekommen ist.